Alumnos

Para este jueves 26 de Abril los articulos a leer de la Revista del Campo son:

-. El acuerdo con Japón no perjudicó a nadie

-. Exportaciones de Copiapo en jaque.

Nos vemos el Jueves.

Alumnos

Para el próximo Jueves, las lecturas son las siguientes:

Fruta chilena se exportará con sello Disney (Pag. A8)
Baja de 51% en paltas de EEUU (Pag. B1)

Nos vemos el día Jueves.

Jóvenes alumnos:

Para este Jueves, los reportajes de la revista del Campo que deben leer son:

1. En Chile se podrían tener clúster de nicho (pg. 4)
2. Las apuestas de los agregados agrícolas (pg. 6)
3. Nacen uvas chilenas de exportación (pg.16)

Les recuerdo que realizaremos una breve interrogación al azar. Además deberán exponer la presentación desarrollada a partir de los temas asignados durante la clase pasada.

Nos vemos el Jueves.

Alumnos

Espero que hayan descansado durante este fin de semana.

Como les informé durante la clase pasada, utilizaré este medio para comunicar información relevante para la asignatura.

Uno de los aspectos que destacamos en aquella ocasión fue la importancia de acceder a información propia de nuestra profesión y la necesidad de mantener una lectura permanente de temas de interés. Es por esto que acordamos leer la Revista del Campo, suplemento que acompaña al diario El Mercurio todos los días Lunes.

Para este Jueves deben haber leído los siguientes artículos:

1. Chile aún no permite ingreso de carnes de todo Brasil (pg. A-6).
2. Granados e higos, nuevas alternativas para las exportaciones (pg. B-2)
3. TLC con Japón deja un sabor agridulce (pg. A-13)

Publicados en la Revista del campo de hoy Lunes 2 de Abril de 2007.

Recuerden que habrá un análisis de estos artículos y una evaluación por sorteo.

Nos vemos el Jueves.

Bienvenida

Al inicio de éste, su primer año académico en esta casa de estudios, les doy la más cordial bienvenida y les deseo un año de triunfos, aprendizajes y buenas calificaciones. Aunque estas últimas dependerán en gran medida de la responsabilidad, dedicación y rigurosidad con que asuman sus nuevas obligaciones .

Espero que los conocimientos que vayan adquiriendo durante este año les ayuden en su vida futura y que cumplan, a la vez, con las expectativas por ustedes creadas.

Suerte y éxitos.

INTRODUCCION

Esta asignatura busca desarrollar en el alumno las competencias necesarias para ubicarlo en el contexto agropecuario nacional y entender las interacciones de esta actividad productiva con su entorno, frente a los diferentes escenarios nacionales e internacionales y sus correspondientes implicancias.
Uno de los aspectos centrales de esta asignatura será el aprendizaje del plan de estudio mediante el uso de herramientas que permitan transversalmente la alfabetización digital.
¿Porque?, se preguntaran ustedes.
Pues frente a los cada vez más vertiginosos cambios producto de la globalización, hoy en día la clave es estar informado y si bien existen diversos medios para acceder a la información, ésta por si sola no basta, se debe aprender a buscar, seleccionar, categorizar y utilizar esta información en una primera etapa para despues ser capaces de crear nueva información y contar además con las herramientas para difundirla clara y correctamente.

Es por esto que para comunicarnos utilizaremos este blog y además la dirección de correo agroecosistema@gmail.com

Entonces para familiarizarnos con estas herramientas les recomiendo que habran la dirección antes mencionada y lean un documento adjunto que he enviado. Habra interrogación, al azar, el día jueves 5 de Abril próximo.

Saludos